托福学习方法（托福自学方法）-有途网

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建议，你可先把初中的词汇记牢后，开始基础高中词汇。后背四六级词汇。这样循序渐进，你也能好接受一点。这些都搞定后，开始背托福词汇。

可以先从四六级英语词汇开始，制定目标，每日背上数十个，第二日复习巩固再背新单词，长此日积月累，再加上单词积累多了后对语法和口语的学习，那么托福成绩也不会不理想。测试软件。

第三，要想提高，需要做各种各样的练习，这些练习是对你的英语提高有帮助的。如果你的阅读理解不行的话，别只做这方面的题，多读读不同的东西。当你做托福考试模拟题时，要严格要求自己。每个部分在分配好的时间内完成。

注重基础学习托福考试是一门语言考试，考察考生的英语运用能力，和其他很多国内的英语考试不同，托福考试更多考察考生的英语能力，这些能力不是考生单单突击就能掌握的。其中最为基础的就是考生的词汇和语法能力。

准备阶段，也就是能力培养阶段具体做法就是循序渐进地储备单词，培养阅读、写作、和听力的能力，做历年机经、OG主要目的就是了解托福考试出题套路。

托福词汇第一步就要从打基础开始，基础打好了，在接下来的托福备考中就底气十足了。

词汇：托福如果想取得高分的话，是要有一定的词汇量的。首先，托福要求词汇量最好再1万左右。考虑到托福词汇难度比较大，你现在年龄比较小。建议，你可先把初中的词汇记牢后，开始基础高中词汇。后背四六级词汇。

所以，听力是任重而道远的，建议你每天都听，可以先听老托福的听力或者新托福口语和写作里的听力，这些都是精听，就是听一句写一句，一直到全写出来。

在托福学习的过程中，我们要依据自己的能力分别选择背高中单词、大学四级单词、托福单词，缺一不可。托福是检查语言的考试，一定要背单词。

听力部分对于基础薄弱的同学，想要提高托福听力的能力，在这里强烈建议，要做好老托听写。

托福学习方法（托福自学方法）

1、第一部分：单词在托福学习的过程中，我们要依据自己的能力分别选择背高中单词、大学四级单词、托福单词，缺一不可。托福是检查语言的考试，一定要背单词。

2、资料首先要准备好托福所需要的各种资料，例如托福真题、托福词汇红宝书、听说读写各项至少一本相关资料和复读机。如果英语基础好的话，可以从语法、听说读写开始着手。如果长时间未曾学英语的话，那么单词就尤为重要。

3、托福听力（Listening）托福得听力者得天下，同时托福听力相对来说也是可以在短期内容易提升的一科。有句话说得好：“知己知彼，百战百胜”所以想要在托福考试中取得不错的成绩，对题型和考试形式的了解是少不了的。

4、词汇托福首先要攻克的一关是词汇。关于托福词汇课程，基础比较好的同学可以选择不上这门课，自己按照词根词缀分类法进行背诵。托福词汇本身量相对来说并不是很大。

5、这部分大家就可以按照方法去做强化练习（intensive training）。听力部分对于基础薄弱的同学，想要提高托福听力的能力，在这里强烈建议，要做好老托听写。

1、托福写作部分为了提高写作能力，我建议多写作文，特别是针对托福考试的题目进行练习。在写作过程中，要注意构思清晰的论点和有力的支持细节。同时，要合理安排时间，保证每个段落的逻辑连贯和思路清晰。

2、多做真题模考积累实战经验要想回答问题深入透彻，首先要摸透托福出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。这需要大量地做真题和模拟题，从规律中掌握题路。这点是用于各个部分的考试的真理，不用多言。

3、词汇托福首先要攻克的一关是词汇。关于托福词汇课程，基础比较好的同学可以选择不上这门课，自己按照词根词缀分类法进行背诵。托福词汇本身量相对来说并不是很大。

4、托福口语要多说！要多说！要多说！！重要的事情说三遍！因为口语多说才能提高自己的发音和熟练程度。

5、词汇：托福如果想取得高分的话，是要有一定的词汇量的。首先，托福要求词汇量最好再1万左右。考虑到托福词汇难度比较大，你现在年龄比较小。建议，你可先把初中的词汇记牢后，开始基础高中词汇。后背四六级词汇。

资料首先要准备好托福所需要的各种资料，例如托福真题、托福词汇红宝书、听说读写各项至少一本相关资料和复读机。如果英语基础好的话，可以从语法、听说读写开始着手。如果长时间未曾学英语的话，那么单词就尤为重要。

第一部分：单词在托福学习的过程中，我们要依据自己的能力分别选择背高中单词、大学四级单词、托福单词，缺一不可。托福是检查语言的考试，一定要背单词。

具体做法就是循序渐进地储备单词，培养阅读、写作、和听力的能力，做历年机经、OG主要目的就是了解托福考试出题套路。建议出国类考试还是报班学习的好，可以去报个北京新东方的托福基础班，先把基础打牢一些。

听力部分对于基础薄弱的同学，想要提高托福听力的能力，在这里强烈建议，要做好老托听写。

托福如何学习？托福听力（Listening）托福得听力者得天下，同时托福听力相对来说也是可以在短期内容易提升的一科。