教育学考研科目（杭州师范大学教育学考研科目）-有途网

本文目录一览：

1、教育学考研的科目主要有以下：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。教育学考研复试考试内容。笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。

2、教育学考研科目主要包括两个方面，一个是专业课程，另一个是基础课程。基础课主要指的是政治和外语，而专业课主要指的是教育心理学、教育学原理、中国教育史、教育研究方法以及外国教育史等。

3、所有考研学科都要参加公共课考试，也就是政治、英语和数学三门科目，其中政治和英语都是笔试科目，数学则可以选择笔试或机试。

4、教育学考研考哪些科目如下：教育硕士考试科目为4门；101思想政治，204英语二，333教育综合，专业课。其中思想政治100分，英语100分，教育综合150分，专业课150分。

5、教育学考研考试科目共有三门：政治（100分），外国语（100分），311教育学专业基础综合（300分）。其中最重要的专业课311教育学专业基础综合的考试范围包含：教育学原理、中外教育史、教育研究方法、教育心理学。

教育学考研科目（杭州师范大学教育学考研科目）

1、师范类研究生考试科目有政治、英语、数学或专业基础、专业课。考研科目共四门，两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课有政治、英语，一门基础课有数学或专业基础。

2、考研教育学考教育学原理、教育心理学、教育测量学与统计学等。教育学原理：包括教育学的基本概念、教育学的基本原理、教育思想史、教育学派、教育学理论体系等内容，考查考生对教育学的基本概念和基本原理的掌握程度。

3、学科专业课是考研教育学专业的重点科目，主要考查考生在该学科领域内的学术水平和研究能力。教育学教育学是考研教育学专业的核心学科，因此这门课程的考试内容也比较丰富。

4、教育学考研的科目主要有以下：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。教育学考研复试考试内容。笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。

所有考研学科都要参加公共课考试，也就是政治、英语和数学三门科目，其中政治和英语都是笔试科目，数学则可以选择笔试或机试。

教育学考研的科目主要有以下：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。教育学考研复试考试内容。笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。

教育类研究生考初试科目：思想政治理论、英语（或俄语或日语）、专业课。详情见下文：研究生教育类招生专业较多，比如学科教学、教育管理、心理健康教育、现代教育技术等等。

教育学考研考哪些科目如下：教育硕士考试科目为4门；101思想政治，204英语二，333教育综合，专业课。其中思想政治100分，英语100分，教育综合150分，专业课150分。

初试专业课考试科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。复试考试内容：笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。

考研教育类考的科目包括政治和外语，以及教育学综合内容。教育学考研科目主要包括两个方面，一个是专业课程，另一个是基础课程。

所有考研学科都要参加公共课考试，也就是政治、英语和数学三门科目，其中政治和英语都是笔试科目，数学则可以选择笔试或机试。

全日制教育类研究生考试科目初试：思想政治理论、英语(或俄语或日语)、专业课。复试：专业素质与技能、外语口语和听力、综合能力、加试内容等。

统考院校：政治一，英语一，311教育学基础综合，一般统考代码是311，自主命题代码不同。非统考院校：政治一，英语一，自主命题院校科目。专硕考试科目：政治一。英语二。专业课一教育基础综合333。

1、考研教育类考的科目包括政治和外语，以及教育学综合内容。教育学考研科目主要包括两个方面，一个是专业课程，另一个是基础课程。

2、所有考研学科都要参加公共课考试，也就是政治、英语和数学三门科目，其中政治和英语都是笔试科目，数学则可以选择笔试或机试。

3、教育学统考考试科目有思想政治、外国语、教育学专业基础综合。教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。

考研教育学考教育学原理、教育心理学、教育测量学与统计学等。教育学原理：包括教育学的基本概念、教育学的基本原理、教育思想史、教育学派、教育学理论体系等内容，考查考生对教育学的基本概念和基本原理的掌握程度。

师范类研究生考试科目有政治、英语、数学或专业基础、专业课。考研科目共四门，两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课有政治、英语，一门基础课有数学或专业基础。

心理学心理学属于教育学的重要分支学科，在考研教育学专业中也占据着相当重要的地位。主要考察心理学学科的基础理论知识、普遍规律及适应规律等方面。