美国高中freshmanyear（美国高中排名前十）-有途网

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美国本科留学学习计划-第二年sophomore year 生活方面，学校鼓励学生独立，学生校外租房增多。学习方面，课程从强度和难度都增加了不少，学业压力陡然增大，学生常常不堪重负。

确定考试时间：SAT的有效期是5年，而TOEFL和雅思只有2年。所以美国本科留学的学生在时间充裕的情况下，可以在考SAT后再来规划考语言的时间，SAT则可以尽量早考。

高中GPA等级及班级排名准备美本申请的学生，从初三就可以着手准备，在这四年时间里管理好自己的GPA，一般需要达到7以上，按照4分制的话，美国前30的名校，需要在GPA上努力争取达到年级排名10%内。

美国大学里的「学分」在美国高等院校里，学生的学习进度以「学分」(semester credit hour) 来衡量，学生为了获得学位必须积累一定数量的学分，同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。

美国高中freshmanyear（美国高中排名前十）

1、与国内的高中教育制度不同，美国高中通常是四年制，分为9-12年级，美国9年级相当于中国的初三，12年级也就等于国内的高三。这就意味着，如果想在美国完整的度过四年的高中生活，那么就要从初二的时候申请美国九年级。

2、美国高中的学制是四年。112年级，相当于国内的初高高高三。实行选课制，有必修课、选修课以及为进入美国一流高校打基础的大学预修课程（AP课程）。学生可根据兴趣爱好、自身特长去选课，自主且灵活。

3、一至六年级是小学(primary schoo1)阶段，八年级是初中(junior school)阶段，九至十二年级是高中(senior schoo1)阶段。

4、一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。美国高中是9-12年级、，相当于国内的初三至高三，国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。

5、每个学年通常为9个月，从9月初到6月中。一般学校的组织形式为6-3-3制，即从第一年级到第六年级为小学，第七年级到第九年级为初中，第十年级到第十二年级为高中。

美国本科留学第四年：重点完成毕业课题身份过渡第四年senioryear/graduate year 这是大学四年集中收获的时节，大学期间获得的各种荣誉、奖项都将成为你进入社会的台阶。

第三年(junior year)：认真准备GPA，参加实习，锻炼自己的组织和管理能力。假期可以寻找并确定将来的dream position亦或是毕业后继续读研。

美国留学生大学四年生活规划：第一年，freshman year 这一年学业上的安排大多是基础课程，让新生们较为轻松地完成高中到大学的过渡期。选择并加入感兴趣的组织或社团，类型涉及学术、竞技、娱乐甚至联谊等。

大学生应该从大一就开始根据自己的个性特征、专业方向、经济能力等，初步描绘出四年后的留学蓝图。同时，也要学好每门课程，因为大多数的大学对学生的本科成绩要求是很高的。学业成绩即使成绩不理想，也可以重修。

1、美国高中四年是按照年级称呼的——9-12年级，对应中国的学制就是初三-高三。在申请美国的高中时，初三申请9年级，高一申请9或者10年级，高二申请10或者11年级，高三申请11年级。

2、美国义务教育为1年级－13年级，小学是六年制、初中是三年制、高中是四年制。中小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理，学校分为公立和私立两种。

3、一般来说，初中称为junior，高中称为senior，但是注意，大二和大三的学生，也称为junior和senior。

4、美国高中各年级的年龄大概分布如下：一至六年级：5~7岁，七年级：11~13岁，八年级：12~14岁，九年级：13~15岁，十年级：14~16岁，十一年级：15~17岁，十二年级：16~18岁。

5、美国高中上四年。美国高中学制一般为四年制，即九至十二年级，相当于中国的初三至高三。

6、美国高中四年是按照年级称呼的9-12年级，对应中国的学制就是初三到高三。在申请美国的高中时，初三申请9年级，高一申请9或者10年级，高二申请10或者11年级，高三申请11年级。美国高中读4年而中国是3年。

大学四年应该怎样规划第一年强调学生活动，第二年注重课程学习，慢慢放开学生活动，大三专业课，大四考研或找工作。

美国大学通常要求即将到来的国际学生在开始学习之前要打一些疫苗。各地区会有所不同，同学们要了解自己学校的具体医疗需求，这是个当地政府和学院的硬性规定，每个国际生都需要去达到的要求。

大四阶段：留学申请+签证。大四一开学，就可以正式启动留学申请了。具体还包括一些找教授写推荐信、开始递交签证申请等。

如何适应校园生活第一次离开家，来到一个完全陌生的城市和国度，对于许多留学生来说都是一项极大的挑战和难题。以下是一些提供给你的小贴士，帮助你畅快地适应美国大学的校园生活。

另外，我建议三年级学生多参加一些社团干部的竞选，并争取在其中胜出，增加实践机会，锻炼自己的组织、管理能力。与国内不同的是，大三暑假美国学生通常用来寻找并确定将来从业的行业或公司，做出毕业后就业还是读研的打算。

更重要的是，选择自己喜欢的专业方向，为未来研究生的学习奠定好的基础。大二的时候多参加些社会活动，由于高分低能的现象比较普遍，海外大学也很重视申请人在大学四年里的综合素质。